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 Travaux pratiques » MYTHOLOGIE & HISTOIRE

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  • Basile de La Roche-Guyon
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Basile de La Roche-Guyon



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MessageSujet: Travaux pratiques » MYTHOLOGIE & HISTOIRE   Travaux pratiques » MYTHOLOGIE & HISTOIRE EmptyDim 20 Jan - 14:49




Travaux pratiques » MYTHOLOGIE & HISTOIRE 1358689835-ohlebeaugif
Histoire de la Magie
Mythologie


Bonjouuur à tous et à toutes !

Une fois n’est pas coutume, les professeurs d’Histoire de la Magie et de Mythologie vous ferons cette fois passer un examen commun (je sens que ça vous étonne).
Le principe est simple : vous vous répartirez en groupes, qui seront d’abord formés par affinités, puis complétés par les professeurs. Chaque groupe devra recréer, avec le plus de réalisme possible, une scène historique tirée de l’Histoire de la Magie Internationale parmi les évènements ci-dessous.

Les points seront attribués en fonction de plusieurs critères, parmi lesquels le sérieux apporté à la reconstitution, les costumes, l’exactitude des faits rapportés et le respect du contexte. Pourront apporter des points supplémentaires au groupe le talent individuel en comédie de ceux qui le composent, l’attention portée aux détails, etc. La note sera attribuée au groupe dans son entier. Les élèves pourront se voir attribuer une note inférieure si le travail fourni est insuffisant.

Notez que si vous avez une idée de reconstitution qui n’est pas proposée ci-dessous, vous pouvez la proposer aux professeurs pour l’évaluation, si et seulement si vous avez déjà un groupe complet. Un groupe complet devra être composé d’un minimum de trois personnes. Tous les personnages essentiels à la situation choisie devront être présents.

Comment se déroule concrètement la reconstitution ?
Chaque groupe sera amené dans une pièce, qui aura auparavant été préparée et décorée pour correspondre à la situation par les professeurs. Ils auront une demi-journée pendant laquelle les professeurs observeront la reconstitution afin de procéder à la notation. Toutes les reconstitutions n’auront pas lieu en même temps, pour des raisons de logistique évidentes. Les thèmes et horaires des reconstitutions, ainsi que la composition des groupes, seront affichés deux semaines à l’avance de manière à ce que les élèves puissent s’y préparer correctement.
Ouvrez un topic par groupe/simulation. En cas de questions, si vous n’avez pas de groupe, etc., envoyez un MP à Leatrix Campbell ou moi-même !


  • Égypte, 1922 « la Pyramide de Keops »
    Un groupe composé d’archéologues de plusieurs nationalités, de leurs assistants et de militaires (dépêchés pour assister leur protection) se retrouvent enfermés dans une pyramide, victimes de la vindicte des habitants locaux. Ils resteront enfermés dans la pyramide pendant neuf jours, à l’issue desquels ils seront délivrés par une brigade magique. Pendant leur enfermement, ils auront fait l’une des grandes découvertes du siècle magique : le cadavre contenu dans la pyramide de Keops est celui de … François Ier.

  • Chine, 1974 « les Immortels »
    Des cultivateurs mettent à jour la première fosse de la tombe de l'empereur Qin Shi Huangdi, datant du IIIe ACN. Celle-ci n'est qu'une infime partie de tout l'empire artificiel que Qin Shi Huangdi a emporté dans l'au-delà. Des rangées de soldats de terre cuite s'alignent dans le mausolée sous-terrain tandis que des plaintes s'élèvent des alentours. Le temps que les premiers archéologues arrivent, la vérité éclate déjà au grand jour. L'agitation n'émane pas de l'armée éternelle mais des fantômes des concubines, enterrées là il y a des siècles de ça.

  • États-Unis, 1692 « les Sorcières de Salem »
    En 1692, dans une situation économique et sociale très difficile, les Moldus du village de Salem, Massachussetts, se retournent contre la communauté sorcière qui était bien implantée parmi eux. Bien que la communauté ne soit pas inquiétée au début, les choses dégénèrent assez rapidement, d’autant plus que les Moldus font appel à des « chasseurs de sorcières », Moldus spécialisés dans la torture de ceux qu’ils soupçonnent de sorcellerie. Plusieurs personnes seront tuées, parmi lesquelles deux jeunes sorcières, Alice Parker et Margarett Scott, ainsi que l’amant Cracmol de cette dernière, John Willard.

  • Pérou, 1200 « Kuzco, l’empereur mégalo »
    Les quatre frères Ayar, dont le célèbre Ayar Manco Capac (si, si, il est célèbre, je vous l’dis *pan*), se voient chasser de leur village avec leurs épouses et leurs amis pour avoir pratiqué la magie. Ils partent à la recherche d’un endroit où fonder une autre ville, où les prêtres et magiciens pourront vivre en toute quiétude. Au cours de leur voyage, ils ont l’impression d’être suivis. Les trois frères de Manco disparaissent les uns après les autres de façon mystérieuse sur le chemin. En arrivant dans la vallée de Kuzco, ce qui reste du groupe est victime de sévères hallucinations, dont la cause reste encore inexpliquée, dont ils ne réussiront à guérir que grâce à l’usage de la magie. Manco Capac (non mais avouez, c’est marrant comme nom) construit alors avec l’aide ses compagnons la ville de Huacanauri, qui sera la base et le fleuron de l’empire inca pendant les centaines d’années qui suivirent.


* à vos costumes, les enfants !


      Note : Les élèves qui seront capables de replacer dans leurs participations certaines des répliques cultes de notre héros à tous se verront récompensés de points supplémentaires (et je leur construirai un autel à leur gloire mais c’est une autre question.)



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  • Leatrix N. Campbell
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MessageSujet: Re: Travaux pratiques » MYTHOLOGIE & HISTOIRE   Travaux pratiques » MYTHOLOGIE & HISTOIRE EmptyVen 1 Fév - 12:17

Liste des inscrits & thèmes choisis


Egypte
    [*]Archibald, Judah & Marwin
    [*] xxx

Chine
    [*] xxx

Salem
    [*] xxx

Incas
    [*] xxx


Veuillez indiquer les membres de votre groupe à la suite de ce message ainsi que le thème de reconstitution qui a reçu votre préférence. Dans l'hypothèse où certains thèmes seraient trop souvent sollicités, pensez à indiquer un possible second choix afin que nous puissions ventiler les étudiants de la manière la plus équitable possible.
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